Рубрика: Ֆիզիկա, Լաբարատոր աշխատանքներ, Uncategorized

Լաբարատոր #3

Ուժը մարմնի արագությանփոփոխութայն պատճառն է: Ուժը նշանակում ենք F տառով: Ուժը վեկտորական մեծություն է: Ֆիզիկական մեծություններն լինում են երկու տեսակ վեկտորական և սկալյար:

Այն մեծություններն, որոնք որոշում են թվքյին արժեքով և ուղղությամբ անվանում են վեկտորական մեծություններ, օրինակ` ուժը (F), տեղափոխություն (S), արագություն (V):

Նշանակում են տառերով վերևը սլաքով: Վեկտորները դրանք ուղղի ուղորդված հատված է, որը ունի սկիզբ ավարտվում է սլաքով:

Վեկտորների երկարությունըթվային արժեք է: Սկալյար մեծություները այն մեծություններն են, որոնք որոշվում են միայն թվային արժեքով, օրինակ` երկարություն, մակերես, ծավալ, անցած ճանապարհ, ժամանակ, խտություն: Ուժը բնութագրական մեծություններն են թվային արժեք, կիրառման կետ, ուղղություն:

 

Ծանոթացել ենք մի քանի ուժերի հետ: Այն ուժը, որով երկիրը իրեն է ձգում բոլոր մակերևույթամոտ մարմիններին, անվանում են ծանրության ուժ: Ծանրությքն ուժը ազդում է մարմնի վրա, ուղղությունը ուղված է դեպի ներքև:

Նրա գրաֆիկական պատկերն է

Թվային արժեքի կիրառման դեպքում տառի վերևը սլաք չենք դնում:

 

(F) Ծանրությքն ուժը=mg, որտեղ

g=9,8 ն/կգ

 

g հաստատուն մեծություն է: Դա ցույց է տալիս, որ ցանկացած մեկ կիլոգրամ զանգված ունեցող մարմնի վրա Երկրի կողմից ազդում է 9,8 նյուտոն ուժ: 1Ն (նյուտոն) ուժի միավոր է: Դա այն ուժն է, որը մեկ վարկյանում մեկ կիլոգրամ զանգվածով մարմնի արագությունը փոզվում է մեկ մ/վ-ով:

 

Այն ուժը, որը առաջանում է մարմինների դեֆորմացիաների ժամաբակ և մշտ ուղղված է դեֆորմացիային հակառակ, անվանում են առաձգականության ուժ: Դեֆորմացիան դա մարմինների չափի և ձևի փոփոխությունն է: Դեֆորմացիաններն լինում են երկու տեսակ առաձգական և պլաստիկ:

 

Առաձգական դեֆորմացիան է, երբ արտաքին ուժի ազդեցության բացակայությունից հետո մարմնն վերականգնում է իր ձևը, չափը: Օրինակ` ձգումը, սեղմումը, թեքումը, ճգումը և ոլորումը:

 

Պլաստիկ դեֆորմացիան այն դեֆորմացիան է, երբ արտաքին ուժի ազդեցության բացակայությունից հետո մարմնն չի վերականգնում իր ձևը, չափը: Օրինակ` կոշտ զսպանակը, պլաստիլինը, կավը, մոմը:

Ըստ Հուկի օրհենքի kX, k=կոշտություն: k համեմատականություն գործակից է: Չափման միավորը 1ն/մ:

Реклама
Рубрика: homework, Անգլերեն

English

52351011-english-british-england-language-education-concept.jpg

March 19-23

Lesson 1/English in Mind book2

Read the text on page 10 and answer the questions.

Grammar

Exercises:3,4,5,6/a,b,page 11

Ex. 3

  1. The book was so interesting that he read it three times.
  2. I didn’t enjoy the film last night-it was very dull.
  3. I don’t like that painting at all-I think it’s realy ugly.
  4. Those sunglasses are great-you look really cool in them!
  5. Next week we’re going to Florida on holiday-we’re all very excited.
  6. I told him all about myself but I don’t think he was intersted in listening to me.

Ex. 4

1. A: I’m going to take scuba-diving lessons.

B: Oh? Well, I think you should ask parents first.

2. A: Ellie and osh are hungry-again!

B: Well, perhaps they should eat more breakfast in the mornings.

3. A: Are you worried about the test tomorrow?

B: Yes, a bit, I think I should be more relaxed about it.

4. A: Let’s go for a walk in the park.

B: No, it’s almost dark. We shouldn’t go this evening.

5. A: I’ve got a really bad cold.

B: Yes, you have. You shouldn’t go to school today.

6. A: I don’t know why he’s so angry white me.

B: It’s because you were rude to him. You should be more polite, you know.

Ex. 5

1. A: Have you ever seen the Eiffel Tower?

B: No, I’ve never been to France.

2. A: Have you ever tried scuba-diving?

B: No, I have never swum in the sea.

3. A: Have you ever stayed awake for 24 hours?

B: No, and I’ve never slept for 24 hours!

4. A: I’ve never eaten Japanese food.

B: Really? So, you have never tried sushi?

Ex. 6/a

Positive-Negative

friendly-unfriendly

organised-unorganised

kind-unkind

honest-dishonest

hard-working-lazy

polite-impolite

rich-miserable

relaxed-nervous

Ex. 6/b

  1. Una says horrible things about people, she’s so unfriendly.
  2. Robbie never gets nervous before a test-he’s always relaxed.
  3. Lucy never does any work, she’s so lazy.
  4. peggy’s very polite, she always says please and thank you.
  5. Mike’s a unfrendly boy, he never laughs or smiles.
  6. Don’t belive anything that Debbie says, she’s very dishonest.
  7. Dave is really hard-working, there are books and magazines everywhere on his desk!
  8. Everybody likes Frank, es’s very kind.

Lesson 2

What did they invent? Read the text and answer the questions.page 12

Grammar/past continuous

Exercise 2/c,d,page 13

Рубрика: Նախագծեր, Գրականություն

Նախագծային շաբաթ

Ես աչք ու դու լոյս, հոգի,
առանց լո´յս` աչքըն խաւարի.
Ես ձուկ ու դու ջուր, հոգի,
առանց ջո´ւր` ձուկըն մեռանի.
Երբ զձուկն ի ջրէն հանեն
ւ’ի այլ ջուր ձըգեն, նայ ապրի,
Երբ զիս ի քենէ զատեն,
քան զմեռնելն այլ ճար չի լինի:

  • Ներկայացում
  • Մեթոդական տեսադաս

Ընթերցանության համար նախատեսված նյութեր.

 

Խորխե Բուկայ — Չեմ կարողացել, չեմ կարողանում ու երբեք էլ չեմ կարողանա

Այս պատմվածքը շատ հուզիչ, գեղեցիկ և ճշմարիտ է, որովհետև իրոք մենք այդպես ենք փորձում ենք փոխր ժամանակ շատ-շատ և հասկանում ենք, որ չենք կարողանում և հետո այլևս չենք փորձում, որովհետև մեզ մեջ մտել է այն վախը, որ մենք չենք կարողանա և վերջ: Ես նույնպես ունեմ այդպիսի վախ դա ինձ մոտ բարձրությունն է, ես ուղղակի սարսափում եմ, անգամ բարձրություն բառն լսելիս ես սառսուռ եմ զգում և դա շատ վախենալու երևույթ է ինձ համար:

Ստեղծագործական աշխատանք-Դատապարտված ենք կապանքներին… 

Շարլ Ազնավուր — Իմ հայրը հսկա է

Այս պատմվածքը ինձ շատ-շատ դուր եկավ և դարձավ իմ ամենասիրելի պատմվածքներից մեկը: Պատմվածքում ասելքին այն էր, որ կապ չունի դիմացինտ հսկա է, թզուկ, թե սովորական մարդ կարևոր նրա սերն է, նրա զգացմունքները քո հանդեպ: Պատմվածքի միջի հերոսը բառիս բուն իմաստով հերոսը հսկա լինելով աշխարհի ամենաբարի, ամենահոգատար և ամենաքնքուշ հայրիկներից մեկն էր, չնայած ինձ թվում է, որ ամեն երեխայի համար իր հայրիկն է ամենա-ամենան, բայց նա մի այլ մոտեցում ուներ, նա լինելով հսկա, բոլորի աչքին տարօրինակ թվացող, ուներ իր հսկա հասակի չափով սեր, առատ սեր: Իմ կարծքով մարդուն պետք է սիրել այնպես ինչպես նա կա առավել ևս, երբ նա քեզ տալիս է անսահման սեր և հարգանք:

Միխաել Էնդե — Օֆելյայի ստվերների թատրոնը

Այս պատմվածքը ինձ դուր եկավ շատ, ասյ պատմվածքի իմաստն այն էր, որ պետք չէ վախենալ, հեռանցել քեզնից այլ պետք է օգտագոծել: Մենք նունենք շատ տարբեր ստվերներ վախ, մահ, կասկած, ժպիտ, հուսահատություն, երազ, սեր, և այլն, ես կարող եմ անվերջ թվարկել, բաըց պետք է, ոչ թե վանել այդ դտվերները քեզնից այլ պետք է նրանց հետ շփվես, օգտագործես, նրանց հետ կապ ունենաս և այդ ժամանակ էլ նրանք քեզ անպայման մի լավ բան կփոխհատուցենք:

Рубрика: Ռուսերեն

Домашнее задание. 12-16 марта

Домашнее задание: пересказ 2-й части » Некрасивой елки».  Пофантазируем! Во что может превратиться ромашка, бабочка, старый стол, рваная юбка?

ромашка-ромашка может стать солнце

бабочка- бабочка может стать радуга

старый стол-старый стол может стать горшок для цветов

рваная юбка-рваная юбка может стать дом для муравьев

Рубрика: Հայոց լեզու

Հարցական-հարաբերական դերանուն

Հարցական-հարաբերական դերանուն (տեսանյութով) — Խրատից դուրս բերել անձնական, ցուցական, փոխադարձ, հարցական-հարաբերական դերանունները, թվել նրանց հատկանիշները:

Հարստությունը բարիք է ,թե չարիք

Մի երիտասարդ հարցրեց Պլատոնին.
Որ (հարցական դերանուն, եզակի թիվ, ուղղական) պայմաններում է հարստությունը չարիք ,իսկ որում՝ բարիք:

Այսպիսի հարցին Պլատոնը պատասխանեց.

Քեզ (անձնական դերանուն, երկրոդ դեմք, եզակի թիվ, տրական) պես բարի և արդար մարդկանց համար հարստությունը համարվում է բարիք,մարդկանց համար ,ովքեր կարողանում են ճիշտ օգտագործել փողը, նրանց (անձնական դերանուն, երրորդ դեմք, հոգնակի թիվ, տրական) համար էլ է բարիք,բայց անարդարների ու ու այն մարդկանց համար, ովքեր չեն կարողանում օգտվել դրանից, համարվում է չարիք:Այդպես է նաև մյուս գործերում ,ինչպիսին (հարցական դերանուն, եզակի թիվ, բացառական) կլինի օգտվողը ,այնպիսին կլինեն նրա (անձնական դերանուն, երրորդ դեմք, եզակի թիվ, սեռական) գործերը:

Рубрика: Հաշվետվություն, Եղիշե Չարենց

Մենք և Չարենցը Երևանի փողոցներում…

35-3

Մենք մարտի 13-ին գնացել էինք Չարենցի արձանի մոտ, որպեսզի նշենք նրա 121 ամյակը: Եղանակը ուղղակի հոյակապ էր, շողում էր արևը, թռչունները ծլվլում էին մի խոսքով իսկական երթի ժամանակ էր: Մենք Չարենցի համար էլ ասմունքեցինք նրա բանաստեղծություններից, էլ պարեցինք, էլ երգեցինք, էլ թափառեցին ինչ ասես արեցինք, կարծես լինեինք ազատ մարդիկ, չկաշկանդվող և թռչունի նման թեթև: Ես ինձ զգում էի թեթևացած, պայծառ և լիցքաթափված: Բոլորս անհոգ էինք, բոլորս կարծես լինեինք ծիծեռնակ. բոլորին հայտարարում էինք, որ գարուն է, պայծառացեք, ուրախացեք, հիշեցնում էինք, որ Չարենցի ծննդյան օրն է, արտասանում էինք նրանց համար, որպեսզի հիշեցնեինք, թե այսօր մեր Չարենցի ծննդյան օրն է: Բոլորը զարմացած մեզ էին նայում հարցնում էին այսօր ինչ օր է, ինչ է պատահել, ինչու եք բոլորդ ասմունքում անկեղծ ասաց ես նրանց տեղ ամաչեցի ինչպես կարելի է մոռանալ ամենայն բանաստեղծ Եղիշե Չարենցի ծննդյան օրը, պետք չե ժլատի նման հիշել մեր ծննդյան օրերը, մեր հարազատների, իսկ եթե մենք չհիշեք մեր Հայ մեծերի ծննդյան օրերը էլ ով պետք է հիշի հո ուրիշ ազգի մարդիկ չեն գալու մեզ հիշեցնեն, որ այսօր Չարենցի ծննդյան օրն է մենք էլ կարմրենք ու թաքնվենք չե, որ նրանք մեզ հայրերն են, պապերը, հարազատները, պարծանքը, մի խոսքով եթե ասեմ այսդպես ասյօր կասեմ ու կասեմ ուզում եմ ասել, որ հիշեք, որ Չարենցի ծննդյան օր մոռանալը կանոնների խաղտում է, ոչ թե պետք է հիմար և կեղծավոր կանոնների խաղտումներն գրանցել այլ այս կարևոր և աններելի կանոնը գրել: Լավ երևի հասկացաք, որ չպետք է մոռանալ մեր Հայ մեծերի ծննդյան օրերը: Իսկ ճանապարհին գնալուց համտեսեցին պաղպաղակ և ավելի ոգեշնչվեց մեր մեջ, որ արդեն գարուն է ջա~~ն…

Рубрика: Տրամաբանական մաթեմատիկա

Տրամաբանական մաթեմատիկա. Մարտ 14

1.Նվազման թե՞ աճման կարգով են դասավորված x,x2,x3,x4,x5 թվերը,եթե 0<x<1:

Պատ.` աճման կարգով

2.Քանի՞ հատ եռանիշ թիվ կա, որոնց բոլոր թվանշանները կենտ են:

Պատ.` 150

3.Քանի՞ հատ քառանիշ թիվ կա, որոնց երկրորդ և երրորդ թվանշանները զույգ են:’

Պատ.` 2250

4.Գտնել բոլոր քառանիշ թվերի քանակը, որոնց թվանշանների արտադրյալը զույգ թիվ է:

Պատ.` 4500

5․Փայտե խորանարդի կողմերը ներկած են: Այն բաժանում են 125 հավասար խորանարդների:Այդ փոքրիկ խորանարդներից քանի՞ հատի ոչ մի նիստը ներկած չի լինի:

Պատ.` 27